Il progetto Don Milani si è occupato di dispersione e abbandono scolastico.
Voluto e finanziato dalla Provincia di Roma, per gli 11 istituti superiori dei Distretti scolastici 23° e 24°, inseriti nel Raggruppamento N° 4 – Roma Ovest. ( Municipi XV e XVI) della Capitale, con il Liceo  Ginnasio di Stato Eugenio Montale come capofila, ha avuto tra i suoi obiettivi sia quello di aiutare ragazzi in difficoltà nella valutazione della scelta dell'indirizzo di studi di scuola superiore sia quello di provare a identificare i fattori di rischio di abbandono degli studi stessi intervenendo, precocemente, su specifiche condizioni di sofferenza scolastica.

L’integrazione scolastica degli alunni diversamente abili passa attraverso un percorso che coinvolge tutta la comunità scolastica, assegnando a tutti i docenti un ruolo fondamentale per l’impostazione e per la realizzazione del progetto educativo: ogni docente, evitando qualsiasi logica di delega, secondo il proprio ruolo, contribuisce al successo dell’integrazione scolastica degli alunni diversamente abili. Visualizza il programma del Corso e la scheda per l'iscrizione. Corso concluso

Corso integrato di formazione sulle metodologie didattiche "Non dis...perdiamoci di vista" finalizzato al contrasto della dispersione scolastica, attivato in collaborazione con la Provincia di Roma nell'ambito del progetto "Don Milani".